Apresentação
No âmbito da luta sindical pela dignificação do trabalho de investigação e de docência no ensino superior em Portugal, o SNESup recolheu informação sobre as condições laborais dos docentes e dos investigadores através de um inquérito por questionário que permite complementar os dados estatísticos existentes sobre esta matéria.
O Inquérito foi enviado para a rede de associados do SNESup nos meses de outubro e novembro de 2021. Destes, acederam ao inquérito 2465 pessoas, das quais resultaram 1316 respostas válidas, correspondentes a uma taxa de respostas de 53,4%.
Nesta breve apresentação enfatizam-se alguns dos resultados sobre as condições de trabalho e de reconhecimento dos docentes e investigadores. Esperamos que estes dados possam apoiar uma mais ampla compreensão sobre a importância da ação sindical em prol da defesa de direitos no exercício do trabalho docente e de investigação.
Resultados em destaque
- 20 anos: Em termos médios (e medianos) os docentes e investigadores estão no estabelecimento de ensino onde exercem a sua atividade atual há 20 anos;
- 20 anos: Em média, os doutorados concluíram o seu doutoramento há 20 anos.
- 12 anos: refletindo a diversidade de situações no interior do sistema, metade dos docentes e investigadores completaram o seu doutoramento há 12 anos ou mais (mediana da distribuição);
- 65%: Entre os respondentes ao Inquérito cerca de 2/3 têm uma situação contratual estável (sem termo/duração ilimitada), aos quais acrescem 6% que estão em período experimental.
- 49%: Nos segmentos de docentes e investigadores que mantêm laços precários, cerca de metade têm contratos até 12 meses.
- 62%: Perto de 2/3 dos docentes e investigadores em posições de carreira nunca mudaram de escalão remuneratório ao longo de todo o seu percurso profissional.
- 42%: Mais de 2/5 dos docentes e investigadores em posições de carreira nunca mudaram de categoria profissional.
- 100%: Todos os docentes e investigadores acumulam funções de docência com investigação e/ou disseminação de conhecimentos e/ou gestão/coordenação. A esmagadora maioria exerce atividades de docência (92%) e de investigação (86%), cerca de 2/3 (66%) participam em ações de divulgação científica e valorização de conhecimentos, e quase metade exerce cargos de coordenação e/ou de gestão e direção (47%).