Na Universidade dos Açores uns recebem as valorizações remuneratórias e outros não!

No Ensino Superior muito depende da nossa consciência coletiva e da nossa capacidade de ação enquanto classe profissional. É preciso que todos percebamos que a lei está por nós e que #eparacumprir!

As valorizações decorrentes de alteração do posicionamento remuneratório constituem uma parte integrante do vencimento salarial e são obrigatórias por força dos regulamentos de avaliação de desempenho e da lei do Orçamento de Estado de 2018. Deste modo, ao não pagarem as valorizações remuneratórias as instituições colocam-se na posição de terem os salários dos seus trabalhadores em atraso.

Faculdade de Farmácia – ULisboa – Audição do SNESup

Posição do SNESup sobre as Propostas de regras de Avaliação de Desempenho dos Docentes das unidades orgânicas da Universidade de Lisboa – 21/09/2012 Posição do SNESup sobre o Projeto de Regulamento de Avaliação do Desempenho dos Docentes da Faculdade de Farmácia...

Faculdade de Farmácia – ULisboa – Projetos de Regulamento

Regras para a avaliação do desempenho dos docentes da Faculdade de Farmácia – 06/08/2012 Regras para a avaliação do desempenho dos docentes da Faculdade de Farmácia (versão final) – 16/11/2012 Proposta de Regulamento de Avaliação de Desempenho dos Docentes...

Universidade de Lisboa – Instituto Superior de Agronomia

Observações do SNESup Chamamos a atenção para o(s) projeto(s) que estiveram na origem deste regulamento e para as posições assumidas pelo SNESup Despacho com Áreas Disciplinares do Instituto Superior de Agronomia – 19/10/2010 Regulamento de Assiduidade dos...

Instituto Politécnico da Guarda

Situação: Em audição Projeto de regulamento Audição do SNESup Participação dos docentes e iniciativas públicas do SNESup

IPGuarda – Posições do SNESup

Posição do SNESup sobre Regulamento de Equiparação a Bolseiro – 30/07/2010 Posição do SNESup sobre Regulamento de Serviço Docente – 30/07/2010 Posição do SNESup sobre a proposta de Regulamento de Distribuição do Serviço Docente do Instituto Politécnico da...