“A forma de avaliar os alunos do ensino superior, como recuperar as aulas práticas ou como regressar em segurança às aulas presenciais são algumas das preocupações dos professores do ensino superior, que pedem medidas coordenadas”.
Sábado/Lusa

“É vital” que tanto o Governo como o Conselho de Reitores e o Conselho Coordenador dos Institutos Politécnicos tomem e acautelem medidas que melhorem as condições de trabalho dos docentes e dos alunos. Até agora, “parece estar tudo por decidir”.
Notícias ao Minuto

“O acesso de terceiros às plataformas que estão a ser usadas para o ensino à distância está a multiplicar-se. Fenómeno é um risco, tendo em conta que os dados relativos à avaliação de exames e testes externos podem ficar à mercê de terceiros”, alerta ao Expresso, o Sindicato Nacional do Ensino Superior.

SNESup admite ao SOL perigo para a “integridade académica” e lamenta que docentes estejam a ser tão pressionados para recorrer a estas plataformas de videoconferência.

SNESup questiona a aplicabilidade do projeto de lei do PAN, que prevê um ajuste no pagamento das propinas caso as instituições de ensino superior não consigam assegurar o ensino à distância durante o período de contenção da covid-19. Para Gonçalo Velho, presidente do SNESup, o partido desconhece a realidade das instituições e ignora os constrangimentos a que estão atualmente sujeitas. “O PAN, antes de acautelar que todos tivessem condições para depois poder exigir, agiu primeiro como que boicotando o próprio ensino superior e não tendo em consideração quais é que são as condições de funcionamento”, lamentou Gonçalo Leite Velho.
Noticias ao Minuto/Lusa

SNESup aplaude a decisão do Governo, que reflete as reivindicações do sindicato para a manutenção do modelo de acesso atual, assente nos exames nacionais.
Observador/Lusa