Comunicados
Sandra Saleiro distinguida com o Prémio Arco-Íris 2020
Sandra Saleiro, socióloga, investigadora do CIES-IUL (ISCTE) e dirigente do SNESup, foi distinguida com o Prémio Arco-Íris referente a 2020 pelo seu trabalho pioneiro sobre identidade e diversidade de género e pessoas transgénero. Os Prémios Arco-Íris, organizados pela associação ILGA Portugal em parceria com as associações AMPLOS e rede ex aequo, distinguem personalidades que ao longo de cada ano deram visibilidade a questões ligadas à orientação sexual, identidade de género e caraterísticas sexuais.
Resposta Positiva da CADA a Queixa do SNESup
O SNESup solicitou à NOVA Medical School – Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa a cópia dos contratos dos docentes a tempo parcial no ano letivo 2020/21. O indeferimento deste pedido pela Direção daquela escola suscitou uma queixa apresentada pelo SNESup à CADA (Comissão de Acesso aos Documentos Administrativos) que esclareceu, na passada semana, que a informação é de acesso livre e deve ser disponibilizada a esta associação sindical.
Dia Internacional da Mulher
Desde que, em 1975, foi estabelecida esta data pelas Nações Unidas, a participação das mulheres no Ensino Superior e Ciência transformou-se significativamente. Ao longo das últimas décadas, o aumento expressivo da presença de mulheres entre os estudantes e diplomados de licenciatura, mestrado ou doutoramento em quase todas as áreas científicas é uma conquista a celebrar. Porém, continuam a persistir e a agravar-se inaceitáveis desigualdades. No Ensino Superior e Ciência, são as professoras e investigadoras que em maior número trabalham em situações precárias e ocupando categorias iniciais das carreiras. O facto de apenas uma pequena parte das universidades e politécnicos serem dirigidas por mulheres é outro indício de que a igualdade no trabalho está ainda longe de ser alcançada.
Resposta Positiva da CADA a Queixa do SNESUP
No final do ano letivo anterior fomos alertados para o facto da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico do Porto (ESS) estar a realizar contratos com docentes a tempo parcial que violam o estatuto de carreira, por preverem cargas letivas superiores ao permitido.
Impacto da Pandemia para Docentes e Investigadores
A pedido dos delegados sindicais do SNESup no ISCTE-IUL, e dada a relevância deste assunto no momento atual, enviamos um relatório resultante de inquirição aos docentes e investigadores acerca do impacto da pandemia sobre as suas atividades.
Webinar – Universidade de Évora – 10 de março
A situação que se vive na Universidade de Évora requer a mobilização e participação de todos para repor a justiça e a legalidade em matéria de progressões decorrentes da avaliação de desempenho.
Petição contra concurso da FCT
Relembramos que o SNESup lançou na semana passada uma petição para dar eco ao descontentamento generalizado que se vive entre os investigadores e para exigir que se cumpra a lei nos concursos lançados pela Fundação para a Ciência e Tecnologia. Até hoje, a iniciativa já recolheu mais de 600 assinaturas. Mas é vital que a adesão à petição e esta tomada de posição seja mais vincada, de forma a que o assunto seja discutido no Parlamento. É essencial passarmos das palavras às ações. Perante o silêncio da FCT e da tutela do ministro Manuel Heitor, que ignoram a voz de uma das classes mais qualificadas do país, importa unirmo-nos para termos resultados.
Pedido de contributos – Projeto RAD Investigadores- UMinho/EE
O SNESup teve conhecimento que está em audição pública o texto com o Projeto de Regulamento de Avaliação do Desempenho do Pessoal Investigador da Escola de Engenharia da Universidade do Minho, e vem por este meio, solicitar contributos para que aquando da sua audição sindical possa apresentar propostas que vão de encontro às expectativas do nossos associados.
Ensino Superior – Revista do SNESup N.º 70/71
Riscos e Ameaças é o tema do novo número da Revista Ensino Superior – Revista do SNESup.
Outra teria sido a orientação da Revista, se não se mantivessem as condições de adversidade que há longos meses têm abalado de modo irreversível a Humanidade.
Pedido de contributos – Projeto Regulamento carreiras recrutamento, contratos trabalho dos docentes ISCTE
O SNESup recebeu o texto com a Proposta de Regulamento relativo às carreiras, ao recrutamento e aos contratos de trabalho dos docentes em regime de contrato de trabalho do ISCTE para audição sindical.